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        2019廣東幼兒教師招聘面試技巧之彈唱技巧

        2019-07-11 15:27:34| 廣東中公教育

        幼兒園教師招聘考試在各地區的考察的形式不同,但一般都采用說課、試講、答辯及技能的展示。值得注意的是在技能展示中,彈唱是很多考生不容易把握的技能,有一部分的原因是非師范專業的考生從來沒有接觸過彈唱,還有一部分是天生對音樂就沒有感覺。但是彈唱是作為幼兒園教師必需具備的技能之一,因此,掌握彈唱的技能和技巧,在彈唱中正確恰當地運用一些方法尤為重要,不僅可以讓考生在短時間內快速的學習和吸收彈唱的精華,在短時間內迅速提升自己的彈唱水平,還能讓考生在考場當中發揮到最佳的狀態。

        其實彈唱并沒有考生想象的那么難以捉摸,在教師招聘面試當中考察考生的都是一些簡單的曲目,只要我們在這之前好好練習,有所儲備,順利通過彈唱是比較容易的。

        彈唱、彈唱簡言之就是一邊彈一邊唱,就是要求考生不但要有彈的技能,還要有唱的功底。首先拿到一首歌曲的時候,我們先確定它是什么調性的,然后對其編配和弦。說到和弦,我們就要知道和弦是怎么來的,在幼兒教師考試當中,我們只要掌握三和弦就可以了,也就是說和弦是由三度音加上三度音構成的。以C大調為例,一級和弦就是從它的一級音開始,第一個音為1,接著向下面數三度,也就是到了3,再加上三度音就到了5。所以C大調的一級和弦組成就是135,那么在彈唱兒歌的時候,只有一級和弦是不夠的,想要左手的伴奏中有層次感,現在就涉及到了四級和弦。還是一樣從C大調的四級音4開始,接著向下面數三度也就是6,再接著數三度音就到了1,所以C大調的四級和弦組成就是:461,那么在左手的伴奏中,如果我剛剛用到一級和弦接著馬上就想換四級和弦在琴鍵上是跨度較大的,為了簡單方面,根據就近原則,可以把原級進行一個轉位就變成了146,轉位過后和弦內的音沒有發生變化,只是順序改變了,為的是上下和弦更好的承接。除此之外還有一個五級和弦,五級和弦從音級的第五個音5開始,往下面數三度音也就是7,接著數三度就到了2,所以C大調的五級和弦就是572,同樣的道理,根據就近原則進行轉位,轉位過后就變成了725。以上就是C大調中常用的和弦。如果是D大調的歌曲也是同樣的道理,只是在除了C大調之外的其他調性都會涉及到鋼琴上黑鍵的變化,和弦的選擇是一樣的。確定好了歌曲的調性之后就要看這首歌是什么拍子的,四二拍的強弱規律是:強、弱;四四拍的強弱規律是強、弱、次強、弱;四三拍的規律是強、弱、弱。在唱兒歌的部分大家著重去掌握對氣息的一個練習,學會口鼻同時去吸氣,呼氣時候要做到放松,均勻,還有一點就是要吐字清晰,注意自己在平時普通話的練習,聲音飽滿,表情微笑。

        相信大家只要通過練習一定會彈奏出美妙的歌曲和旋律的!

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        (責任編輯:謝壽松)

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